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Sociedad Visuales

Eye See: Sony y UNICEF junto a la visión de los niños

Por Majo Arrieta

La capacidad creativa y de aprendizaje que poseen las personas durante la niñez, es mucho más elevada que en los adultos. Por este motivo, la visión del mundo durante la infancia siempre llama la atención, ya sea por la imaginación en sus respuestas, la necesidad de explorar lo desconocido, la sensibilidad ante los problemas del mundo.

Aprovechando estas cualidades de la infancia, desde hace un par de años, UNICEF y Sony realizan Eye See Project. Se trata de una iniciativa de educación no formal, que pretende brindar a los más jóvenes, la posibilidad de expresarse a través de imágenes; y  al mismo tiempo, promover la integración, la participación y la diversidad, a través de la práctica fotográfica. ¿Cómo? Dándoles a los niños las herramientas y el conocimiento necesario para que puedan hacer uso de cámaras de fotos y computadoras y así, mostrar al mundo la manera en que perciben los problemas sociales, culturales y ambientales.


Para lograrlo, se realizan workshops en zonas donde hay niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad. Durante los encuentros, a cargo del fotógrafo italiano Giacomo Pirozzi, aprenden acerca de técnicas básicas de fotografía como encuadre, color y calidad de la imagen, para luego editarlas y compartirlas a través de diferentes medios de comunicación. Pero, mientras se desarrollan los talleres, debaten y analizan sobre los conflictos sociales que padece la comunidad en la que viven.

La primera experiencia se desarrolló en Pakistán, en 2006, luego de un terremoto que afectó a las zonas de Mansehra y Muzaffarabad al norte del país, dejando un saldo de 73.338 muertes, cientos de miles de heridos y millones de personas sin hogar.


Después de un año de acontecido el desastre, Sony y UNICEF desarrollaron talleres de capacitación que reunieron a 160 niños y niñas de entre 10 y 15 años, que habían sido víctimas de esta catástrofe natural. En los talleres hablaron sobre la manera en que el terremoto afectó sus vidas, las de sus familias y sus hogares. Al mismo tiempo, a través del desarrollo de sus habilidades en el manejo de las cámaras digitales, pudieron documentar y comunicar sus experiencias y necesidades con miles de imágenes. Para muchos,  era la primera vez que tenían una cámara en sus manos o que tomaban una foto. Todo el trabajo y las imágenes que capturaron estos jovencitos se pueden ver en Reconstruction from great earthquake, messages from children.

Pero, el trabajo de Sony junto a UNICEF continuó. En 2007, en Rwanda, 20 chicos y chicas de entre 10 y 16 años, de diferentes capacidades y clases sociales, aprendieron sobre técnicas fotográficas. Bajo el título A country recovering from civil war and now in the process of modernizing, mostraron los problemas sociales que atraviesa un país luego de una guerra civil. A pesar de los 14 años transcurridos luego del conflicto, los niños percibieron problemas como diferencias sociales, orfandad, y enfermedades de pos guerra.

En 2008 el proyecto se trasladó a la República de Liberia, el trabajo se tituló Children of a new society, in a nation engaged in reconstruction, y se propuso no sólo mostrar sus condiciones de vida, sino concientizar sobre la contaminación del agua, enfermedades como la malaria; y los derechos de los niños para combatir el maltrato infantil.

Durante 2009, se trabajó sobre otra catástrofe natural, esta vez en Madagascar, After the cyclone: resilience and recovery, recopiló la reconstrucción de la ciudad de Morondava luego del paso del tornado Fanele.


Por otra parte, Eye See V, se enfocó de manera amplia en las consecuencias de los problemas ambientales y en la búsqueda de soluciones. El registro se denominó Dealing with climate change & investing in agriculture for food security y tuvo lugar en las tierras de Sudáfrica.

En 2011 hubo dos polos de trabajo. Rights – based life skills training to empower marginalized youth & adolescents que se desarrollo en Mali y como su nombre lo indica se centró en los derechos de los niños. Y ése mismo año, en Japón, se retrató Reconstruction from great earthquake, the light of hope in the eyes of children. El séptimo Eye See, se focalizó en la reconstrucción de la ciudad, luego del paso del tsunami que azotó al país. Nuevamente, los niños que participaron del workshop, no sólo se fijaron en la destrucción causada por el desastre, sino también en las personas que con optimismo luchan por continuar sus vidas, recuperando el trabajo, construyendo de nuevo sus hogares.


Un año después, se presentó en Túnez, To empower marginalized youth & adolescents in Tunisia post revolution. Se llevó a cabo para contribuir a garantizar los derechos de los niños, luego del nuevo régimen político creado después de la Revolución del Jazmín que se desarrolló por todo el país entre 2010 y 2011.

En mayo de 2013, el taller de Eye See se trasladó a Europa. Se desarrolló en Pirot, al sureste de la República de Serbia y participaron 19 niños romaníes y no romaníes de diferentes orígenes culturales. La población romaní, es una de las minorías étnicas más discriminadas, que viven en constante situación de marginación y pobreza. Por este motivo, el trabajo de Eye See, buscó acabar con los prejuicios culturales y lograr una mayor integración por parte de todos los niños. El trabajo quedó plasmado en For the social inclusión of Roma children.

Pero, el proyecto continúa llegando a todos los rincones del planeta y también, este año, en agosto, se llevó a cabo en el Impenetrable Chaqueño. El taller brindó a niños y adolescentes indígenas la posibilidad de aprender y expresarse a través de imágenes tomadas por las cámaras digitales. El entusiasmo brotó en cada toma que realizaron y que mostró desde las actividades diarias que realizan en su comunidad hasta la particular relación que tienen con la naturaleza.

Sin duda, UNICEF y Sony, nos enseñan que el uso de la tecnología y la posibilidad de captar imágenes no siempre es un acto banal. Hay mucho más que mostrar, que aprender, que sentir. Cada una de las experiencias de Eye See, reflejan la necesidad del ser humano de ser escuchado desde otros ángulos, refleja la posibilidad de compartir una actividad, que permite documentar una realidad y hacernos conscientes de las necesidades del planeta y de sus habitantes.

Eye See, se trata de un proyecto de integración y de alfabetización visual, que demuestra con cada imagen, con cada experiencia, que el mundo puede ser un lugar mejor si se trabaja en ello. Eye See, se trata de un proyecto para expresar lo que los niños ven, viven y sienten.

Majo Arrieta

Periodista y Lic. en Comunicación Social. Apasionada de las artes en todas sus formas, de la vida al aire libre. Por momentos fotógrafa, por momentos escritora. Un híbrido con muchísimas aristas para conocer y leer.